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课文教学是英语教学的中心环节，是培养学生听、说、读、写能力的重要途径。如何在英语课文教学中既传授给学生知识，又培养学生实际运用语言的能力，值得每个教师探讨。我认为，有效的方法应该按照“整体--分段--再整体”这三个步骤进行。
英语课文教学中学生语言运用能力的培养
【摘 要】
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课文教学是英语教学的中心环节，是培养学生听、说、读、写能力的重要途径。如何在英语课文教学中既传授给学生知识，又培养学生实际运用语言的能力，值得每个教师探讨。我认为，有效的方法应该按照“整体——分段——再整体”这三个步骤进行。 第一步骤：课文整体教学 在讲授课文时首先应把学生引导到课文的要点和中心思想上来，第一步骤的课文整体教学要根据课文材料的不同采取多种形式。我的做法是： 一、简化课文听说法
【机 构】
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河北省涞水县娄村学校
【出 处】
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少儿科学周刊·教学版
【发表日期】
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2014年7期
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