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随着时代的变迁和国际国内形势的变化,当代大学生的身份、观念与利益都在与时俱进,在变化中注入了新的内涵。选择"公民"、"党员"和"建设者、接班人"对大学生进行三重身份的内涵建构,探索高校党组织学生思政工作新路径、新内容和新方法。一方面能够对大学生按照时代要求进行政治文化的塑造,另一方面能够引导学生在多元文化背景下处理好身份的变迁与利益追求之间的互动关系。因此,这一思政工作新路径具有一定的理论价值和现实意义。