多元化教学高师公共音乐教学改革

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高等公共音乐教育学校普遍存在着存在着以下的这两个问题,首先学生方面音乐基础的不平等,不均衡;其次是教学中相关设施的欠缺。在这些条件的限制之下,想要出色的完成教学任务和目标可以选择一些特殊的方式,例如,让学生走出教室,亲近自然,在整个世界之中感悟真实的音乐,从而激发他们对音乐的敏感度,学习的兴趣;还要注重现代信息化技术的运用,抽象式的让学生体味音乐的具象,在脑海中形成音乐场景,二者产生共鸣,将兴趣放在音乐的创作之上。 There are two problems that exist in higher public music education schools: first, the unequal and unbalanced musical foundation of students; secondly, the lack of relevant facilities in teaching. Subject to these conditions, there are special ways in which you can excel at fulfilling your teaching tasks and goals, such as getting students out of the classroom, getting close to nature, feeling real music throughout the world, and inspiring them to listen to music Sensitivity, interest in learning; but also pay attention to the use of modern information technology, abstracted to allow students to appreciate the concrete music, music scene in mind, the two resonate, will focus on the creation of music.
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