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【正】 广义的校风是一所学校的师生员工共同具有的思想行为作风的综合,包含教风、学风、班风等一切风气。它是个性化了的"集体意识倾向"的心理环境的体现。校风的高水平高层次即良好的校风具有强大的辐射作用、约束作用和凝聚作用,将产生巨大的号召力和感染力。长期以来,许多中等专业学校经几代人共同努力已树立了"勤奋、文明、尊师、守纪"的校风,"严谨、博学、善教、爱生"的教风,"认真、刻苦、善思、踏