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数学不会离开数学史而凭空产生,数学核心素养需要落实在日常的数学教学之中.在明晰了小学数学史基本内涵、小学数学核心素养基本内涵的基础上,探究从数学史中汲取数学核心素养的因子的策略,能使数学史与数学教育构建起有机的联系.
从数学史中汲取小学数学核心素养的因子
【摘 要】
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数学不会离开数学史而凭空产生,数学核心素养需要落实在日常的数学教学之中.在明晰了小学数学史基本内涵、小学数学核心素养基本内涵的基础上,探究从数学史中汲取数学核心素
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区北干小学 311202浙江省杭州市萧山区所前镇第二小学 311254;
【出 处】
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教学月刊（小学版）数学
【发表日期】
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2019年11期
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