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探究实验教学是生态课程形成的起点,是素质教育和创新教育的重要场所和前沿阵地。探究实验教学通过学生实验、操作、调查、信息搜集和处理,表达与交流等探索活动,达到开拓学生思维,交流合作的目的,使学生的知识和能力得到加强,充分体现了科学探究的乐趣。
让思维活起来 让课堂动起来——谈初中探究实验教学的特点和作用
【摘 要】
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探究实验教学是生态课程形成的起点,是素质教育和创新教育的重要场所和前沿阵地。探究实验教学通过学生实验、操作、调查、信息搜集和处理,表达与交流等探索活动,达到开拓学
【机 构】
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江苏张家港市第二中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年3期
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