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他从江南走来,折扇纶巾掩映下的眉眼有如樱花洒落的烂漫。他轻叹一声,笔尖滴落的墨珠刹那在宣纸上晕开。
他写下“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝”赠给江南的雨季。
最早喜欢它是因为它齐整的音律,有如女子所写出的用于浅吟低唱的琴曲。读来口半开半闭,心已经被蔷薇、芍药这些草本的藤蔓轻轻地拢住了,吐出的唯美的英华软软地溶进了江南五月的细雨里。我固执地认为它一定是他在细雨中抚着弦吟出的,初停又落的雨丝淅沥了一夜,他陪着它们。清晨,推开濡湿的窗,看到的是美如出浴之女的带雨芳菲。
细雨汇成的细流从黑色的屋瓦上滑落,我看到园中的每一朵娇花都被雨丝欺侮,那沾湿的红衣粘连在一起,原来的面貌已无法再辨分明。氤氲的空气仿佛混入了什么催人泪下的东西。
我猛然想到这首诗,于是我顿悟:他,应该是怀着心事来的。或是一个久居他乡的游子,或是满怀一腔闲愁的文人。于是,无边丝雨细如愁。他在愁什么?他说不出来。的确,闲愁本不应道破。而他又在期待什么?都说草木无心,可他分明看到了含满春泪的芍药的殷殷神色。抑或,根本就是他在独自泪眼看花……
他从江南走过,手起笔落,那最后一滴墨,滴在青石板的路上,滴在温吞的雨雾中,也滴在我的心上。
【点评】
这篇文章是“我心中的一首诗”主题写作训练中的佳作。作者以独特的笔触写出了对秦观《春日》一诗的感悟,丰富细腻的主观情感描绘是这篇文章最大的特色,也由此可以看出作者熟练的文字驾驭能力和较为广泛的阅读基础。她匠心独运,没有将思路局限在诗句本身,而是通过诗歌的意境带出了对秦观的独到感受。
指导教师:黄培一编辑/康良
他写下“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝”赠给江南的雨季。
最早喜欢它是因为它齐整的音律,有如女子所写出的用于浅吟低唱的琴曲。读来口半开半闭,心已经被蔷薇、芍药这些草本的藤蔓轻轻地拢住了,吐出的唯美的英华软软地溶进了江南五月的细雨里。我固执地认为它一定是他在细雨中抚着弦吟出的,初停又落的雨丝淅沥了一夜,他陪着它们。清晨,推开濡湿的窗,看到的是美如出浴之女的带雨芳菲。
细雨汇成的细流从黑色的屋瓦上滑落,我看到园中的每一朵娇花都被雨丝欺侮,那沾湿的红衣粘连在一起,原来的面貌已无法再辨分明。氤氲的空气仿佛混入了什么催人泪下的东西。
我猛然想到这首诗,于是我顿悟:他,应该是怀着心事来的。或是一个久居他乡的游子,或是满怀一腔闲愁的文人。于是,无边丝雨细如愁。他在愁什么?他说不出来。的确,闲愁本不应道破。而他又在期待什么?都说草木无心,可他分明看到了含满春泪的芍药的殷殷神色。抑或,根本就是他在独自泪眼看花……
他从江南走过,手起笔落,那最后一滴墨,滴在青石板的路上,滴在温吞的雨雾中,也滴在我的心上。
【点评】
这篇文章是“我心中的一首诗”主题写作训练中的佳作。作者以独特的笔触写出了对秦观《春日》一诗的感悟,丰富细腻的主观情感描绘是这篇文章最大的特色,也由此可以看出作者熟练的文字驾驭能力和较为广泛的阅读基础。她匠心独运,没有将思路局限在诗句本身,而是通过诗歌的意境带出了对秦观的独到感受。
指导教师:黄培一编辑/康良