创设生活情境 在探究中提高计算能力——“两位数加减两位数”教学纪实与反思

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教学内容:人教版小学数学三年级上册第二单元9~12页。教材分析:本单元主要培养学生对两位数之间加减法的认识与使用,为第四单元深入学习万以内数的计算打下基础。教材的插图与排版设计对三年级的学生而言具有吸引力,从学生感兴趣的户外郊游活动切入,引导学生对生活中常见事物进行观察和分析,找出问题并解决问题。
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