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对公益创业教育的概念和内涵进行了阐述，并分析高校公益创业教育的两个困难：一是社会及个人对公益认识不够，二是理论体系还不完善。通过对培养大学生社会责任感、启发创客的创意与创新、增强大学生的创业胜任力、开辟大学生就业新途径四个方面的效用分析，最终提出推进高校公益创业教育的措施与方法：通过第二课堂开拓大学生公益视野，加强公益创业教育教学内容建设，搭建“公益＋创客”平台，培养大学生创新创业能力。