【摘 要】
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本文将写作水平不同的人的写作习惯进行对比。教学中教师可以有针对性地进行教学。写作分为三步：写作前、写作过程中和写作后。所以文章先介绍写作前写作习惯的差异,再介绍写
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本文将写作水平不同的人的写作习惯进行对比。教学中教师可以有针对性地进行教学。写作分为三步：写作前、写作过程中和写作后。所以文章先介绍写作前写作习惯的差异,再介绍写作过程中写作习惯的差异,最后介绍写作结束后写作习惯的差异。笔者提出两者的差异,最终落脚点还是服务于教学,希望写作教学能够更有效地进行。
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