探究型教学模式在医用物理学教学中的应用探讨

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yiyucanqing
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从我校医用物理学课程教学实际出发,采用充分体现以学生为主体,教师为主导的探究型教学模式,充分调动了学生学习的主动性和积极性,从而达到提高学生自主学习和创新能力的目的。
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