甘参与参蛤散治疗支气管哮喘60例临床观察

来源 :中医研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:thonary09
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
苦参和参蛤散治疗支气管哮喘60例临床观察河南450003黄河中心医院东宏,王耀志主题词苦参/治疗应用,%参蛤散/治疗应用,支气管哮喘/中医药疗法近年来,我们用苦参和参蛤散治疗支气管哮喘,取得了较好的远期疗效,现予报道。临床资料本组男38例,女22例,...
其他文献
设计理念:1.新课标指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.要想学生能与作者、作品主人公的情感形成共鸣,必须让学生充分与文本对话,凭借文字自己去发现、去体验,当
一台成功的节目需要导演的设计,一个风靡全球的产品需要工程师的设计,一个好的区域教育需要领导的设计,一所好学校需要校长的规划设计。我认为基层教研室的工作也同样需要像教学
【摘要】2001年我国教育部出台了《义务教育音乐课程标准(实验稿)》(下文简称《新课标》)确立了审美音乐教学的基调,强调“以音乐审美为核心”的教育理念,这种理念的转变直接影响着高等师范院校音乐教育专业的教学观念和实践。  【关键词】高师音乐;教育;课程  2001年我国教育部出台了《义务教育音乐课程标准(实验稿)》(下文简称《新课标》)确立了审美音乐教学的基调,强调“以音乐审美为核心”的教育理念,
1997年以来,笔者在临床上对58例腰3横突综合征采用局封配合手法治疗,取得较满意的疗效,现总结如下:
20世纪90年代世界卫生组织将健康解释为“一个人只有在身体健康、心理健康、社会适应性和道德等四个方面都健全,才是完全健康的人”。这说明在那时,国际上就已将心理健康放在非常重要的位置了。但在我国传统的教育思想及模式中,对学生,特别是小学生心理健康的关注却非常少。可喜的是近十年来已有所改变。在《体育(1~6年级)课程标准 》的五个目标中,就有心理健康目标。事实上,体育锻炼确是增进小学生心理健康的主要途
在全国“我的模式我的课”高效课堂教学模式的影响下,我校结合新课程理论,探索出“1+3+x”的高效教学模式,在校园内推行。笔者尝试在“1+3+x”的高效课堂教学模式下,采用“四环五
赵国岑主任医师业医40年,治疗消化系统疾病有着丰富的经验,特别是对胃病独具匠心。他认为表现较为复杂,而辨证不外病邪阻滞与脏腑失和两类。病邪阻滞者,邪去则胃自安,脏腑失和者,协和
陈立华主任医师治疗病毒性肝炎六法河南453400长垣县中医院王占云朱修身崔春荣主题词/陈立华/中医师肝炎,病毒性/中医药疗法中国中医研究院西苑医院陈立华主任医师根据他多年的临床经验
痤疮俗称粉刺,属中医学“肺风粉刺”、“酒刺”范畴.此病多发于颜面及胸背部,以黑头粉刺、炎性丘疹,继发脓疱或结节为主要特征表现.笔者在治疗此病时,共分三期:早期(热毒炽盛
2012年,本人在高校公共艺术教育研究“学生立场”取向中,提出了“学生立场”的概念,但对其提出的根据,即提出“学生立场”的合理性,缺乏论证。本文仅从哲学的角度,以高校公共艺术教