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摘 要：本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法，以绵阳师范学院体育系网球专项学生为研究对象。对绵阳师范学院体育系网球专项学生参加比赛的现状进行全面分析，分析绵阳师范学院体育系网球专项学生参与网球比赛中的相关问题，找出制约学生参赛率的因素。并针对绵阳师范学院体育系网球专项学生的发展提出一定的建议。
关键词：网球;参赛;现状
中图分类号：G845 文献标识码 ：A 文章编号：1002-7475（2019）02-092-01
1研究对象及研究方法
1.1研究对象
绵阳师范体育系网球专项学生：男生35人，女生20人。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
查阅各种文献资料，借助网络和中国知网上的资料搜集网球比赛的相关资料，整理分析，并进行相关的分析和整理。
1.2.2调查问卷法
通过专家对编写的问卷进行信度效度检验后，对绵阳师范学院体育系网球专选的学生进行参赛现状进行问卷调查。
1.2.3数理统计法
对查阅和收集的结果进行数据处理。
1.2.4专家访谈法
通过访问网球老师、教练关于绵师参加网球比赛的情况等。
2结果与分析
2.1绵阳师范学院体育系网球专项学生参与比赛的组别和级别
绵阳师范体育系网球专项的同学大多都参加业余比赛。只有6个人有参加专业比赛的经历，有10人并没有任何参加比赛的经历。并且，在参与比赛的类型中，也是本专业自组比赛比较多，而省市级和国家级就比较少。可得出绵师参赛人数少，参赛层次不高的结论。
2.2绵阳师范学院体育系网球专选学生参加各级比赛的结果
在网球专项的学生中，参加比赛的人的名次大都排在8名以后，只有少数的人获得了前8名，仅有5名学生有获得前3的经历。在偌大的网球专项队伍中所占比例很小，且还是在没有分单打、双打、混双项目的情况下。看来绵师的网球竞赛能力不高，还有很大的发展空间，并且有一部分的学生并无比赛经验。
2.3绵阳师范学院体育系网球专项学生参加各级比赛后的因素分析对比
绵师的学生在对外比赛中大都认为自己和对手的实力差距大，对方的实力强过自己。在这种情况下，可以认识到自身的不足和优势，对未来的网球发展和提高绵师的网球水平具有一定的参考价值。
3结论与建议
3.1结论
3.1.1绵阳师范学院体育系选择网球专项的学生中，男生的比例大于女生，且大都是体教班的。学生的网球球龄不长，都是一些新手并且都是业余选手，网球队伍不够庞大。
3.1.2大家的参加比赛意愿都很高，但实际参加比赛的人却很少，比赛机会不是很多，有很多的人没有比赛的经历。总的来说比赛次数很少，比赛锻炼的机会更少。
3.1.3学生在仅有的几次比赛中，业余的比赛多，专业比赛少，自组比赛多，院级校级比赛少，省市和国家级比赛更少。比赛的级别不高，证明竞争力不够。
3.1.4学生参赛的类型也是以单打为主，双打和混双的比例稍低一点，比赛的决胜方式也是6局为主，可以看出，比赛的形式比较单一。缺乏多样的比赛。反映出业余性。
3.1.5学生在取得的最好名次中前3名的比例很少，后面的名次多一些，总体的成绩都不容乐观。
3.1.6在与外校实力对比的差距上，绵师体育系的专项学生普遍认为自己的水平和实力不如对手的强，即使是在获胜因素中也认为是其他原因，并不是自身实力。
3.2建议
壮大绵阳师范体育系网球专项学生的队伍，提高绵阳师范体育系网球专项的学生的参赛率，促进绵阳师范体育系网球专项的学生迈向更高的平台，在绵阳师范体育系开展多种形式的比赛，提高绵阳师范体育系网球专项学生的竞争力，促进绵阳师范体育系网球专项学生的技战术全面发展。
参考文献：
[1]汪博.首都高校大学生网球联赛发展现状研究[D].首都体育学院.2015.
[2]何汛.成都市高校网球发展现状及对策研究[D].四川师范大学.2012.
[3]杨艳.陕西省业余网球赛事开展现状分析与对策研究[D].西安体育学院.2013.
[4]周群.温州市业余网球比赛开展现状与对策研究[D].温州大学.2015.
[5]周宗杰.西安地区高校网球赛事对高校网球发展的影响研究[D].西安体育学院.2015.
[6]罗舰，郭敏.湖北高校網球运动发展现状及对策[J].湖北体育科技.2006年05期.
[7]季敦山.我国高校网球运动现状调查与研究[J].首都体育学院学报.2006年02期.
[8]孔利翔.广州高校网球竞赛共享平台建设的研究[J].当代体育科技.2013（10）.
[9]谢毅.湖南省高校开展校际网球比赛的研究[J].体育科技文献通报.2012（11）.
[10]孔利翔.广州高校网球竞赛共享平台建设的研究[J].当代体育科技.2013（10）.
[11]樊向前.温州高校网球运动发展现状及对策研究[D].温州大学2016.
关键词：网球;参赛;现状
中图分类号：G845 文献标识码 ：A 文章编号：1002-7475（2019）02-092-01
1研究对象及研究方法
1.1研究对象
绵阳师范体育系网球专项学生：男生35人，女生20人。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
查阅各种文献资料，借助网络和中国知网上的资料搜集网球比赛的相关资料，整理分析，并进行相关的分析和整理。
1.2.2调查问卷法
通过专家对编写的问卷进行信度效度检验后，对绵阳师范学院体育系网球专选的学生进行参赛现状进行问卷调查。
1.2.3数理统计法
对查阅和收集的结果进行数据处理。
1.2.4专家访谈法
通过访问网球老师、教练关于绵师参加网球比赛的情况等。
2结果与分析
2.1绵阳师范学院体育系网球专项学生参与比赛的组别和级别
绵阳师范体育系网球专项的同学大多都参加业余比赛。只有6个人有参加专业比赛的经历，有10人并没有任何参加比赛的经历。并且，在参与比赛的类型中，也是本专业自组比赛比较多，而省市级和国家级就比较少。可得出绵师参赛人数少，参赛层次不高的结论。
2.2绵阳师范学院体育系网球专选学生参加各级比赛的结果
在网球专项的学生中，参加比赛的人的名次大都排在8名以后，只有少数的人获得了前8名，仅有5名学生有获得前3的经历。在偌大的网球专项队伍中所占比例很小，且还是在没有分单打、双打、混双项目的情况下。看来绵师的网球竞赛能力不高，还有很大的发展空间，并且有一部分的学生并无比赛经验。
2.3绵阳师范学院体育系网球专项学生参加各级比赛后的因素分析对比
绵师的学生在对外比赛中大都认为自己和对手的实力差距大，对方的实力强过自己。在这种情况下，可以认识到自身的不足和优势，对未来的网球发展和提高绵师的网球水平具有一定的参考价值。
3结论与建议
3.1结论
3.1.1绵阳师范学院体育系选择网球专项的学生中，男生的比例大于女生，且大都是体教班的。学生的网球球龄不长，都是一些新手并且都是业余选手，网球队伍不够庞大。
3.1.2大家的参加比赛意愿都很高，但实际参加比赛的人却很少，比赛机会不是很多，有很多的人没有比赛的经历。总的来说比赛次数很少，比赛锻炼的机会更少。
3.1.3学生在仅有的几次比赛中，业余的比赛多，专业比赛少，自组比赛多，院级校级比赛少，省市和国家级比赛更少。比赛的级别不高，证明竞争力不够。
3.1.4学生参赛的类型也是以单打为主，双打和混双的比例稍低一点，比赛的决胜方式也是6局为主，可以看出，比赛的形式比较单一。缺乏多样的比赛。反映出业余性。
3.1.5学生在取得的最好名次中前3名的比例很少，后面的名次多一些，总体的成绩都不容乐观。
3.1.6在与外校实力对比的差距上，绵师体育系的专项学生普遍认为自己的水平和实力不如对手的强，即使是在获胜因素中也认为是其他原因，并不是自身实力。
3.2建议
壮大绵阳师范体育系网球专项学生的队伍，提高绵阳师范体育系网球专项的学生的参赛率，促进绵阳师范体育系网球专项的学生迈向更高的平台，在绵阳师范体育系开展多种形式的比赛，提高绵阳师范体育系网球专项学生的竞争力，促进绵阳师范体育系网球专项学生的技战术全面发展。
参考文献：
[1]汪博.首都高校大学生网球联赛发展现状研究[D].首都体育学院.2015.
[2]何汛.成都市高校网球发展现状及对策研究[D].四川师范大学.2012.
[3]杨艳.陕西省业余网球赛事开展现状分析与对策研究[D].西安体育学院.2013.
[4]周群.温州市业余网球比赛开展现状与对策研究[D].温州大学.2015.
[5]周宗杰.西安地区高校网球赛事对高校网球发展的影响研究[D].西安体育学院.2015.
[6]罗舰，郭敏.湖北高校網球运动发展现状及对策[J].湖北体育科技.2006年05期.
[7]季敦山.我国高校网球运动现状调查与研究[J].首都体育学院学报.2006年02期.
[8]孔利翔.广州高校网球竞赛共享平台建设的研究[J].当代体育科技.2013（10）.
[9]谢毅.湖南省高校开展校际网球比赛的研究[J].体育科技文献通报.2012（11）.
[10]孔利翔.广州高校网球竞赛共享平台建设的研究[J].当代体育科技.2013（10）.
[11]樊向前.温州高校网球运动发展现状及对策研究[D].温州大学2016.