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作为"国球",乒乓球运动具有危险性小、运动负荷适中、容易开展等特点,非常适合在小学阶段开展。但目前小学乒乓球课余训练水平参差不齐,尤其是农村小学,出现乒乓球后备人才阶梯性断链。所以本文对当前小学乒乓球课余训练情况进行调查和分析,通过五方面的实践研究,助推小学乒乓球课余训练,为热爱乒乓球运动的孩子提供专业、科学、系统的训练。