反思第四次工业革命和《2030年可持续发展议程》背景下的创业教育

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【摘要】

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一、时代变革:第四次工业革命与《2030年可持续发展议程》第四次工业革命正以前所未有的态势席卷全球,同时也带来了诸多引人深思的问题。例如,第四次工业革命对人类社会的发

【作者】

：

徐玲玲(编译) 翁馨(编译)

【机构】

：

浙江大学教育学院

【出处】

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世界教育信息

【发表日期】

：

2020年4期

【关键词】

：

第四次工业革命创业教育时代变革人类社会的发展

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一、时代变革:第四次工业革命与《2030年可持续发展议程》第四次工业革命正以前所未有的态势席卷全球,同时也带来了诸多引人深思的问题。例如,第四次工业革命对人类社会的发展而言,是波浪(wave)还是海啸(tsunami)?它是否蕴含人们能够抓住的一系列机会?抑或是面对它的到来,人们什么都做不了?人类是否依然引领着社会发展?抑或是被技术所取代?

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