智能制造与先进技术的融合发展探究

来源 :时代农机 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anavelgato234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在科学技术的带动下,我国工业制造水平得以不断提高,制造业的智能化发展趋势也变得越来越明显。随着智能化被人们的愈发关注,各个领域在发展过程中都纷纷致力于通过技术创新来实现升级转型,这也使越来越多先进的数控技术被广泛应用于工业制造领域,其在工业制造领域中发挥的作用也变得越来越巨大。为此,文章对智能制造与先进技术的融合发展进行深入探究。
其他文献
本文列举近一年作为装备保障人员完成的国家地面天气站的几次故障分析与处理实例,通过自动气象站遭雷击、风向风速故障、地温故障和降水现象仪无数据的现场实例分析处理过程,
分析了莫莫格国家级自然保护区湿地资源环境状况、成因和存在的问题,并提出了解决的办法与发展对策.
护士是采取病人动脉血留标本的直接操作者,在采血过程中注意操作环节,减少或消除偶然误差,最大限度提高血气分析检验结果终末报告质量,对血气分析结果可靠性的维护起着重要作用。
采用机械装置与电子精密测量仪器组合的方法,将Huafei CQ61180X300Vario微型精密车床、SINOKA-300系列光栅尺和SDS3-1数显表有机地装配在一起,通过设计、加工连接零部件和划线
使用阳极氧化和氨气退火N化的方法制备了N掺杂的TiO2纳米球薄膜和纳米线薄膜.经过N掺杂TiO2纳米线薄膜与未掺杂纳米线可见光区的光吸收强度相差不大,能带宽度从未掺杂样品的3
本文探讨了马克思主义理论的规范结构与历史唯物主义是否具有逻辑的一致性。马克思主义最基本的两个要素是历史唯物主义和无剥削社会的正义观。本文认为,这两个要素之间并不
知识建构(Knowledge Building)教学是一种培养学生创新能力的教学新理论。同时,如何培养学生的设计思维(Design Thinking)是贯穿于知识建构教学过程的关键问题之一。尽管该问题一直得到诸多研究者的关注,积累了一些教学策略,譬如使用知识建构圈来促进学生之间的交流评价从而实现社区间的共同建构,向学生提供权威性资料引导学生进行专业知识的深入建构等。但是,学生在建构过程中对设计思维
通过对儿科教学现状的分析,认识到影响儿科教学的问题。旨在通过目标教学模式的分析进行教学方法的完善,不断优化儿科教学的设计方法,改善儿科教学中存在的问题,提升儿科学生
铝合金6082T6作为一种常用的航空材料具有很好的力学性能,使用这种材料对疲劳不扩展裂纹进行了研究。试样形状为单边缺口拉伸试样,并在裂纹尖端使用数控机床钻直径为1mm的止裂
家用空调:内销略有下降产业在线监测数据显示,2010年6月,家用空调产量为890.7万台,同比增长42.0%,环比下降15.5%;2009年8月~2010年6月,家用空调总产量为7671.1万台,同比增长55.7%。6月,家用空