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目前,随着大数据和互联网时代的到来,改变了人们的思维方式,同时也影响着我国的教育模式,高职英语写作教学也面临着不少的挑战.本文将针对高职英语写作教学的特点展开分析,结合大数据的时代更好地开展高职英语写作教学,也给学习提供丰富的资源,构建多维度的评价体系,同时要结合信息化的应用不断地实践和探索,才能促进我国教学的深化和改革.