在性别心理学中，人们认为性别差异与男性、女性不同的脑结构和功能方式有关。所以男性的大脑善于完成中等难度的空间认知任务，女性的大脑善于完成中等难度的语言认知任务。
　　不过，最近一项新的研究表明，人类的大脑结构更像一副拼图，只是有些结构的拼图在男性中更常见，有些則在女性中更常见。最后，科学家总结：“男女之间的大脑结构拥有的更多是共性，而非差异。”
　　但是拥有相似性大于差异性的“硬件”，为何男性和女性在成长过程中却表现出明显的“差异”呢？我们可以看一个实验。
　　一名志愿者被请来为一个小朋友挑选玩具，这个小朋友名叫“索菲”，穿着粉色的衣服，大大的眼睛扑闪着，是个非常漂亮的小姑娘。于是，志愿者从一堆玩具中挑选了粉色的娃娃和毛绒摇铃。
　　不过，小索菲对其他的玩具更有兴趣，“她”拿起了一旁的小机器人，玩得不亦乐乎。这名志愿者没有气馁，他用毛绒摇铃的声音吸引小索菲的注意，换走了“她”手里的机器人。
　　陪玩结束后，志愿者总结出索菲最喜欢的玩具是那个粉色的娃娃。可是当实验者告诉志愿者索菲其实是一个男孩时，志愿者非常惊讶，并承认自己当时的心态是给“她”玩女孩子应该喜欢的玩具。而另一组实验的结果则正好相反。一个被打扮成男孩模样的小女孩，一直玩的是积木、绕珠这些能认知形状，培养空间思维的玩具。这些玩具正是这名志愿者依据小朋友的扮相，特意为“他”挑选的。
　　这就指向了一种可能，也许正是因为很多人默认了性别差异，所以对男孩和女孩进行不同方向的培养。那些获得更多空间思维锻炼的男孩，在抽象性的逻辑思维的学习和培养上有了更大的优势。而那些玩娃娃的女孩，在模仿母亲的样子照顾布娃娃的过程中，培养出了温柔细心的性格。他们的人生之路，也正是在这样的潜移默化的影响中，一点点走向了不同的方向。
　　不过，拼图正是因为有了不同的模块和色彩才更加完整，人类的大脑拼图不应该被性别差异局限。只有男孩和女孩都充分运用自己大脑中的不同“色块”，他们才能培养出独属于自己的个性和能力。
　　而这才是他们丰富人生的底色！