【摘 要】
:
他比我小五岁,但是在他这个年龄算得上很高很强壮了,他就是我的弟弟。 我的弟弟叫刁子浩,已经上幼儿园中班了。弟弟的眼睛很大,所以我们给他起了一个外号,叫“大眼鼓”。弟弟做什么事都做得很认真,而且他已经会认500个字了。 我们家有一个规定,我和弟弟每天都要把自己学到的知识像上课一样讲给爸爸妈妈听。那天在我给爸爸妈妈讲在学而思网课学到的简便运算,我刚要开始讲课,弟弟就大声叫道:“哥哥,你等一下,我要
论文部分内容阅读
他比我小五岁,但是在他这个年龄算得上很高很强壮了,他就是我的弟弟。
我的弟弟叫刁子浩,已经上幼儿园中班了。弟弟的眼睛很大,所以我们给他起了一个外号,叫“大眼鼓”。弟弟做什么事都做得很认真,而且他已经会认500个字了。
我们家有一个规定,我和弟弟每天都要把自己学到的知识像上课一样讲给爸爸妈妈听。那天在我给爸爸妈妈讲在学而思网课学到的简便运算,我刚要开始讲课,弟弟就大声叫道:“哥哥,你等一下,我要拿笔记本做笔记。”于是,他屁颠屁颠地跑到书柜里拿了一本笔记本放到课桌上,说:“哥哥,可以了。”我开始讲课。我看到弟弟记笔记记得那么认真,我心想:弟弟上課可真认真,也不知道听懂了没。
最有意思的是,第二天,爸爸让我做数学题,我有一道题做不出来。这时候,弟弟拿出他的笔记本走过来递给我,说:“哥哥,你看看我的笔记就会了。”我觉得既感动又搞笑。
我喜欢我的弟弟,他是我生活中最要好的伙伴,他每天都给我带来幸福和快乐!
其他文献
寓言是有着积极训诫意涵的短小故事,它通过简洁紧凑的情节隐喻严肃深刻、发人深省的道理。构成寓言的三要素为:故事、寓示、寓意。寓意借由故事呈现,故事为表层,寓意为深层,寓示为联结层。寓示是故事中蕴含寓意的蛛丝马迹。如果以人作喻,有趣完整的故事是身体,严肃认真的寓意是灵魂,勾连故事与寓意的寓示便是血液。寓言的故事性、伦理性、推理性都有助于培育儿童的语文素养。因此,学生在小学阶段通过学习寓言增强语文能力,
摘要:该文在讨论了当前应用系统在访问控制上所面临的问题、访问控制方面的技术背景之后,提出了一种改进的基于角色访问权限管理的扩展模型GTRBAC(Group and Ternpoml R01e—based Access Comrol Model),该模型不仅增强了RBAC部门管理的能力。而且增加了对工作时序要求的支持。
摘要:中学信息技术课是国家规定的必修课,是新时期中学生必须学习和掌握的一门课程,其目的是信息技术教育是要培养学生学习和应用信息技术的兴趣和意识,培养学生学习和利用现代信息技术获取信息、分析信息和处理信息的能力。该文就中学信息技术课程教学进行了论述。 关键词:信息技术;教学 中图分类号:G424文献标识码:A文章编号:1009-3044(2011)22-5543-02 自从信息技术课程进入中学
摘要:Ajax技术的快速发展在给Web应用注入活力的同时也不可避免的带来一些问题,Ajax与J2EE的融合一直以来是业界研究的热点问题。本文在研究J2EE-MVC架构的问题的基础上提出了NMVC架构,以期利用MVC模式解决系统结构问题的基本思路,去解决对MVC结构调整本身的构造问题。 关键词:Ajax;J2EE;MVC;架构 中图分类号:TP302 文献标识码:A 文章编号:1009-3044
摘要:基于构件的软件开发是软件工程的基本目标之一,Primeton EOS 中间件系统基于J2EE架构成功的实现了WEB应用开发的构件化,并创造性的以XML总线显著降低了各构件耦合度,使运算构件,逻辑构件,展现构件,数据构件,流程构件无缝的融合。但是对于页面构件,仍然使用传统的JSP页面,无论在构件设计理念还是运行效率方面都不尽人意。该文将探讨如何使用XMLC技术重新设计EOS表示购件,使其充分利
摘要:开发了一种基于安卓平台的农作物病害图像自动分割系统,以Java语言为编程语言,采用面向对象的编程模式,利用大津算法生成图像分割的阈值,根据阈值的大小对病害图像进行图像分割,分离出病斑图像。将开发的程序在安卓模拟器进行试验,对患有炭疽病、霜霉病、灰霉病的黄瓜叶部病害进行分割,实验结果表明基于安卓平台病害图像分割可以实现良好的分割效果。 关键词:图像分割;自动阈值;安卓平台;黄瓜病害 中图分
摘要:提出了一个基于.NET技术的网络信息采集系统,介绍了系统的设计思想和工作原理,阐述了整个系统关键部分的实现过程。文章最后介绍了网络信息采集系统在政府网站的应用,研究如何通过网络信息采集系统为公众和政府提供信息资源共享与服务。 关键词:.NET技术;信息采集;系统设计;政府网站;舆情监测 中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2009)15-3927-03
摘要:随着珠江三角洲经济区的一体化发展,东莞地区对新兴工业化、经济和产业结构的升级,对人才的需求无论在数量上还是质量上都发生了重大改变,这对东莞理工学院的人才培养质量和层次提出了更高的要求。高水平理工科大学的建设为东莞的社会经济发展,提供了强有力的人才保证、智力支持和科技支撑。 关键词:高水平;理工科大学;发展战略 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2015)
我家有一只可爱的小狗。它的耳朵尖尖的,头圆圆的,眼睛很明亮,鼻子小巧玲珑,嘴巴也小小的,身体瘦瘦的,有一身黑白相间的毛。我给它取了个名字叫丑丑。丑丑特别听话,尤其是我手中有骨头的时候,叫它站起来它就站起来,叫它蹲下它就蹲下,尾巴讨好似的摇个不停,舌头伸得老长,别提有多好玩了。 跟丑丑在一起玩的时候,我总觉得它就像一個活泼的小弟弟, 总能让我把一切烦恼都抛开,笑声不断。