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对50多年来,主要是近20年来新疆少数民族汉字教学的研究状况加以探讨,按教学研究成果的一般表现——论著、教材、论文,分专题对其进行分析评述。
新疆少数民族汉字教学研究评述
【摘 要】
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对50多年来,主要是近20年来新疆少数民族汉字教学的研究状况加以探讨,按教学研究成果的一般表现——论著、教材、论文,分专题对其进行分析评述。
【机 构】
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新疆师范大学文学院
【出 处】
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喀什师范学院学报
【发表日期】
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2014年01期
【基金项目】
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新疆师范大学双语教师培养培训专项研究项目[XSJY(S)2012005]成果
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