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【摘 要】按照“3 4”人才培养计划,中职阶段(前3年)的培养目标就是让学生掌握会计一线岗位基本知识和技能,而会计从业资格是衡量专业素养和技能的基本尺度,评价标准客观,与转段升学要求一致,与人才培养目标吻合。为此,可以会计从业资格考证作为专业技能课评价标准,并以此来统领中职与普通本科“3 4”分段培养会计专业核心技能课教学与评价。
【关键词】“3 4”;会计从业资格证;核心技能课;评价标准
【中图分类号】G712
【关键词】“3 4”;会计从业资格证;核心技能课;评价标准
【中图分类号】G712