【摘 要】
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本文首先介绍了我国高校图书馆学习环境发展变化的三个阶段,并对每个阶段的特征进行分析,在此基础上,总结出高校图书馆学习环境从古到今发展变化的主要特征,对高校图书馆学习
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本文首先介绍了我国高校图书馆学习环境发展变化的三个阶段,并对每个阶段的特征进行分析,在此基础上,总结出高校图书馆学习环境从古到今发展变化的主要特征,对高校图书馆学习环境发展趋势作出了科学的预测。
This paper first introduces the three stages of the development of the learning environment of the university library in our country, and analyzes the characteristics of each stage. On this basis, it summarizes the main characteristics of the development of the university library learning environment from ancient to present, University library learning environment development trend made a scientific prediction.
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