【摘 要】
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运用文献资料法、实地调查法、专家咨询法及逻辑分析法,以全国55所开设有休闲体育本科专业的高等院校为研究对象,对其培养目标、课程设置、教材建设、实践教学和评价进行研究
【机 构】
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南京体育学院休闲体育系,上海体育学院体育休闲与艺术学院,云南财经大学体育部
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学优秀创新团队资助项目（2017ZSTD024）, 教育部人文社会科学研究规划基金项目（17YJA890023）, 江苏省教育科学“十三五”规划课题（T-c/2016/06）
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运用文献资料法、实地调查法、专家咨询法及逻辑分析法,以全国55所开设有休闲体育本科专业的高等院校为研究对象,对其培养目标、课程设置、教材建设、实践教学和评价进行研究,在此基础上提出了我国高校休闲体育专业人才培养的发展策略:应根据社会需求和岗位特点科学构建休闲体育专业人才培养模式;确立专业特色鲜明、有区分度的人才培养定位,明确和细化人才培养目标;以发展运动项目产业为抓手,优化专业课程体系建设;重视培育专业师资队伍,加快本土化教材建设步伐;加大实践教学改革力度,构建"融入递进式"创新创业教育体系。
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