论文部分内容阅读
光电信息综合实验课程是光电信息科学与工程专业本科教学的重要组成部分,为培养学生的创新和实践能力奠定了基础。将微课引入实验教学,不但可以优化实验教学过程,还能增强实验教学效果,提高教学质量。本文详细分析了微课应用于光电信息综合实验教学中的优势,探讨了微课的设计开发和教学组织模式,总结了基于微课的实验教学改革方法。