【摘 要】
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当前高校的来华国际留学生教育着重于中国优秀传统文化的传播，而在思想教育领域有所缺失?校史文化是校园文化与学校历史的结合，对当代青年具有精神引领作用，是高校思想教育不可或缺的重要内容?整体来看，来华留学生对于校史文化普遍缺乏认知?来华留学生亦是当代青年?是社会的未来和希望，高校应当认真思考针对来华留学生这一特定群体的校史文化传播渠道，创新校史文化表现形式，弥补来华留学生教育在思想教育领域的缺失，进一步提升高校校史文化育人的深度和广度?高校应在尊重文化差异的前提下，将校史文化教育纳入课程培育体系，开展第二课堂
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当前高校的来华国际留学生教育着重于中国优秀传统文化的传播，而在思想教育领域有所缺失?校史文化是校园文化与学校历史的结合，对当代青年具有精神引领作用，是高校思想教育不可或缺的重要内容?整体来看，来华留学生对于校史文化普遍缺乏认知?来华留学生亦是当代青年?是社会的未来和希望，高校应当认真思考针对来华留学生这一特定群体的校史文化传播渠道，创新校史文化表现形式，弥补来华留学生教育在思想教育领域的缺失，进一步提升高校校史文化育人的深度和广度?高校应在尊重文化差异的前提下，将校史文化教育纳入课程培育体系，开展第二课堂
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