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大学英语的教学目标是“培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力”.独立学院作为高等教育的重要组成部分,近几年发展很快,而独立学院学生有其鲜明的群体特点,如何充分利用这些特点,给学生提供有效的听力提高方法指导更是值得探讨的问题.本文结合了多年在独立学院从事英语教学的经验以及独立学院学生的特点,提出了相应的听力提高策略,以期对英语听力教学有所帮助.