【摘 要】
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创业是一项充满风险及挑战性的社会实践,是对创业者智慧、能力、胆识等因素进行全方位考验的综合活动。在创新大学生培训体系进程中,良好的创新创业教育不仅是改善结构、适应全新育人场景的时代诉求,也是重构育人机制,促进学生全面成长的现实诉求。因此,做好大学生的创新素养培养工作,需要先做好创新精神教育,通过引导学生正视创新创业的多元可能,充分调动和培养学生的创新意识,鼓励学生积极探索多元化的成长方向,真
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<正>创业是一项充满风险及挑战性的社会实践,是对创业者智慧、能力、胆识等因素进行全方位考验的综合活动。在创新大学生培训体系进程中,良好的创新创业教育不仅是改善结构、适应全新育人场景的时代诉求,也是重构育人机制,促进学生全面成长的现实诉求。因此,做好大学生的创新素养培养工作,需要先做好创新精神教育,通过引导学生正视创新创业的多元可能,充分调动和培养学生的创新意识,鼓励学生积极探索多元化的成长方向,真正实现创新创业教育与学生知识、实践技能培育的一体衔接、深度融合目标。本文将结合《创新创业教育》一书,分析当前大学生创新素养培育的现状及问题,探索创新创业教育对大学生创新素养提升的影响及实施策略,以期为当前全面提升大学生的综合素质,充分适应双创环境提供有效参考。
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