【摘 要】
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在我国的普通高中内信息技术的设置已有较长一段时间。我省在新课改时就曾提出相应方案,方案中明确指出要将信息技术正式纳入高中学业水平测试中去。相关报告指出,在2017年新
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在我国的普通高中内信息技术的设置已有较长一段时间。我省在新课改时就曾提出相应方案,方案中明确指出要将信息技术正式纳入高中学业水平测试中去。相关报告指出,在2017年新高考政策出台后信息技术仍然是高中课程中的必修课。由此可见高中教学对信息技术的重视之大,这也是对学业水平测试中信息技术一科的新的挑战。根据目前的情况进行分析,最需要解决的问题就是如何对信息技术进行高效的复习。这一问题的解决将是广大高校学生的喜讯,与此同时人们更应当正视信息技术在高中学业中的重要性和信息技术在学业水平测试中的必要性。在平时的授课过程中加强基础练习,考试前对重点难点进行讲解尤为关键。
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