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大学排名活动的出现,一方面满足了社会和大学自身了解大学的需求;另一方面其本身也存在着排名机构不规范、评价机制欠科学、评价数据缺乏权威性等问题。应加强对大学排名的排名机构、评价机制和评价数据的规范操作,以促进大学排名的科学性、公正性和权威性。
大学排名及其规范问题的质疑
【摘 要】
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大学排名活动的出现,一方面满足了社会和大学自身了解大学的需求;另一方面其本身也存在着排名机构不规范、评价机制欠科学、评价数据缺乏权威性等问题。应加强对大学排名的排
【机 构】
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南京理工大学图书馆
【出 处】
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高校教育管理
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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南京理工大学高等教育学会2009年研究课题
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