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新的课程改革推动着课程评价改革。新的评价理念是对学生发展、提高、未来的关注,新的课程评价是促进学生、教师、学校发展的手段。为此,教师要创造机会使学生充分表现,愉快融入评价活动中。教师要讲究评价策略及艺术,使评价既有章可法,又自然真切,并能使评价成为一种习惯、一种特色,从而有效地提高学生的综合素质。