【摘 要】
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思维是一项集观察、推理、分析、辨识、评价、创新于一体的活动,思维品质则是个体思维智慧、能力、水平的集中特征.在高中英语教学中,锻炼和培养学生的思维品质,促使学生去思
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思维是一项集观察、推理、分析、辨识、评价、创新于一体的活动,思维品质则是个体思维智慧、能力、水平的集中特征.在高中英语教学中,锻炼和培养学生的思维品质,促使学生去思考、归纳、总结和分析,可以使学生的英语学习活动脱离表象化、形式主义的束缚,达到更高的层次.那么,在高中英语教学中,该如何培养学生的思维品质呢?文章对此做出了思考和回答.
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