【摘 要】
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<正>数学课程改革至今,数学的应用性及其与生活的紧密联系日益受到各方关注与重视.数学建模正慢慢地从大学进入中学课堂,如何将其转化为有效可行的教学实践?本文以一次"粉笔
【机 构】
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华东师范大学课程与教学系,上海市第四中学
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<正>数学课程改革至今,数学的应用性及其与生活的紧密联系日益受到各方关注与重视.数学建模正慢慢地从大学进入中学课堂,如何将其转化为有效可行的教学实践?本文以一次"粉笔中
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