论文部分内容阅读
临床护理教学是护生将护理理论与临床护理实践紧密结合的关键环节，是使护生获得护理专业所必需具备的态度、知识和专业技能的重要途经。高度重视临床护理教学管理机制和质量控制，树立以护理程序为指导的临床护理教学，加强临床师资队伍建设，建立临床护理带教教师资格认定制度，对提高临床护理教学质量，帮助护生尽快适应现代护理工作具有重要意义。