【摘 要】
:
在实际生产中,冷轧连退作业区入口桥式起重机在没有采取任何防撞措施的情况下,频繁上钢卷时多次与连退作业区入口处的剪捆带机械手擦边而过,造成轻微损伤。为了避免更大的损
论文部分内容阅读
在实际生产中,冷轧连退作业区入口桥式起重机在没有采取任何防撞措施的情况下,频繁上钢卷时多次与连退作业区入口处的剪捆带机械手擦边而过,造成轻微损伤。为了避免更大的损失,需要设计一种或多种该桥式起重机对剪捆带机械手的防撞方法。文中根据现场实际情况设计了两种防碰撞方法,一种是桥式起重机限定区域预防性的控制方法,另一种是桥式起重机安全区域急制动的控制方法,这两种防撞方法对桥式起重机司机分别起到危险提醒和PLC速度强制控制的作用。文中所述防撞方法能有效地防止碰撞剪捆带机械手以及其附近重要设备的碰撞事故发生,保证桥式
其他文献
1研究背景当前城市桥梁上部结构快速更换的主要方法有机械或爆破拆除+模块化现场拼装技术、预制桥梁推拉更换法、专有化设备驼运更换法等。其中,机械或爆破拆除+模块化现场拼
摘要:在小学数学教学过程中利用现代教育技术进行教学工作能够针对一些重点难点进行突破,還能够吸引学生的兴趣使课堂效率提高。在课堂上教师多使用现代教育技术进行教学利用视频音乐呈现知识点能够使课堂内容变得更加丰富。本文将针对实际教学情况进行研究对现代教育技术的应用方法进行探讨。 关键词:现代教育技术;小学数学;应用方法 分类号:G633.6 前言:小学生们心智尚未完全成熟,他们课下活泼好动,课上的
我国小学语文教学过程中开始提倡培养学生的语文学科核心素养,因此,教师不能再利用传统的语文教学方法进行教学,单凭指导学生阅读和学习语文知识来培养学生,要让学生在语文学
2019年,我们迎来了中华人民共和国成立70周年。1949年10月1日,在天安门广场举行了隆重的开国大典,毛泽东主席向全世界庄严宣告:中华人民共和国、中央人民政府今天成立了!中华
摘要:社会中科技水平的不断提升促使教学方法在进行不断的更新。小学数学课堂中的教学模式,在经历着不断的改革,信息技术方法在小学数学课堂中的应用,会降低学生在数学学习过程中的难度,教师要善于利用信息技术模式,简化教学过程,吸引学生在数学学习中的参与,将枯燥的数学学习知识以新鲜的教学方法呈现在学习眼前,让学生体会到数学学习的趣味性,深化学生在数学课堂中学习的理解能力,教师通过信息技术教学方法的应用更新,
2020年5月27日至29日,全国起重机械标准化技术委员会停车设备分技术委员会在浙江省诸暨市组织召开了国家标准《机械式停车设备术语》和《机械式停车设备分类》修订版初稿讨论
7月16日,由中国机械工业联合会、中国机械冶金建材工会共同主办的2020“遨博杯”首届全国机械工业设计创新大赛线上启动会隆重举行。
常规悬索桥钢桁梁采用缆载起重机进行吊装,缆索起重机作为一种跨越能力极强的起重设备,在大跨径桥梁施工中也被广泛应用。尤其在环境受限的条件下,在经济性和便利性上有着无
在最新的起重机械安全规程要求下,依据起重机械设计规范理论,设计了一种结构合理、安全经济性价比更高、安装便捷的异型滑轮代替吊运熔融金属起重机起升钢丝绳缠绕系统中的平
摘 要:培养审美情感和文化品位是针对学前教育专业学生语文教学的重要任务之一,运用不同的诵读方法,可以加强对该专业学生的审美情感和审美能力的训练。范读、朗读、齐读、品读、配乐读等方法运用,应根据不同情况分别或同时采用,这样一来,学生在“读”中加强了对美的需求,加深了对美的感受,进而使他们发现美并创造美。 关键词:诵读教学;学前教育;学生美育 诵读教学借助文本,通过视觉、听觉、思维和想象等多种心理