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目的:分析与探讨情景模拟教学法在临床护理教学中的应用及其效果.方法:通过在我院所有临床护理实习生当中随机选取88名,在临床带教中采用情景模拟教学法,模拟活动结束后发放调查表,进行统计分析总结.结果:大多数护生认为情景模拟教学法在提高自己的临床学习兴趣、操作技能、临床处理能力以及加深理论理解等方面都有比较大的帮助.结论:情景模拟教学法适合临床护理实习带教,有利于培养护生的临床学习兴趣、操作技能、临床处理能力.