【摘 要】
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目的探讨症状管理策略在慢性心力衰竭患者健康教育中的应用效果,以改善患者症状管理水平。方法将慢性心力衰竭患者随机分为干预组(42例)和对照组(44例),对照组则采用常规健康
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院心内科
【基金项目】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院科研基金(2015D002)
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目的探讨症状管理策略在慢性心力衰竭患者健康教育中的应用效果,以改善患者症状管理水平。方法将慢性心力衰竭患者随机分为干预组(42例)和对照组(44例),对照组则采用常规健康教育,干预组采取基于症状经历模式的症状管理策略。分别于入院时和出院6个月后评估患者的症状水平、自我效能、自我管理知识及自我护理行为。结果患者出院6个月后,干预组患者心力衰竭自我管理知识、症状管理自我效能和自我护理维持得分显著高于对照组,症状评估得分水平显著低于对照组(均P<0.01);干预组出院后6个月再入院率相对高于对照组,但差异
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