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"生均图书"(册数)是目前教育部对高等学校基本办学条件评估的重要指标之一,本文试图就此指标在实际评估中正反两方面作用进行探讨,并对改进该指标提出建议.
对高校评估体系中“生均图书”（册数）的思考
【摘 要】
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"生均图书"(册数)是目前教育部对高等学校基本办学条件评估的重要指标之一,本文试图就此指标在实际评估中正反两方面作用进行探讨,并对改进该指标提出建议.
【机 构】
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西昌学院图书馆
【出 处】
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西昌学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2005年2期
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