【摘 要】
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<正>美术区是培养幼儿审美的空间,能很好地发展幼儿自主活动的能力、创造力和合作能力,对幼儿的成长和发展起到了重要作用。教师在设置美术区空间时,要注意开拓幼儿的思维,用
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<正>美术区是培养幼儿审美的空间,能很好地发展幼儿自主活动的能力、创造力和合作能力,对幼儿的成长和发展起到了重要作用。教师在设置美术区空间时,要注意开拓幼儿的思维,用清楚形象的标志协助幼儿控制行为,鼓励幼儿在美术区展开鉴赏活动,尝试提高自己的审美能力。一、开放便捷,自主按需选择教师在设计美术区时,要注意体现出开放便捷的特点,让幼儿能根据自己的需要选择合适的材料,促使幼儿发展自己的兴趣。教师可以根据水墨画、油画、彩绘、布艺、沙画等
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