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本文采用语料库语言学方法,研究了大学生书面语中词块的使用情况和写作能力间的关系。根据作文中词块的数量与作文成绩之间关系的相关性,提出运用词块教学法提高大学生英语写作能力的教学建议。
运用词块教学法提高大学英语写作能力的实验性探讨
【摘 要】
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本文采用语料库语言学方法,研究了大学生书面语中词块的使用情况和写作能力间的关系。根据作文中词块的数量与作文成绩之间关系的相关性,提出运用词块教学法提高大学生英语写
【机 构】
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北京工业大学实验学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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