【摘 要】
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＜正＞在“1+X”证书制度下，高职院校领导和教师可以更好地改革物流管理专业的人才培养方案，突出学生在不同领域的学习能力，以及不同领域的学习成果。本文主要围绕“1+X证书制度的介绍”、“高职物流管理专业人才培养中存在的典型问题”、“1+X证书制度下高职物流管理专业人才培养的有效方案”这几个方面展开深入分析，希望以“1+X”证书制度为方向，带领学生积极、高效地学习跨专业知识，呼吁学生将新的要求和标准当
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＜正＞在“1+X”证书制度下，高职院校领导和教师可以更好地改革物流管理专业的人才培养方案，突出学生在不同领域的学习能力，以及不同领域的学习成果。本文主要围绕“1+X证书制度的介绍”、“高职物流管理专业人才培养中存在的典型问题”、“1+X证书制度下高职物流管理专业人才培养的有效方案”这几个方面展开深入分析，希望以“1+X”证书制度为方向，带领学生积极、高效地学习跨专业知识，呼吁学生将新的要求和标准当作学习动力，继续努力、继续创新，追求更高的学习目标，实现更多学习计划。现阶段，在高职院校物流管理专业中，
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近些年来,受我国工业化、人口老年化及生态环境不断变化的影响,我国居民对健康的重视及需求程度随之加深。所以,在此基础上所形成的医药市场潜力非常庞大,再加上国家战略性的将生物医药列为新兴产业,导致药物、器械甚至医疗服务由最初的“求量”转变为现在“增质”,价值医疗、创新药物、精准医疗等发展势不可挡。然而在“增质”的过程中,频繁出现资源效率、产品附加值和自主知识产权普遍低下等问题,而这都归结于发展前期创新
以田鼠爪趾触土曲面轮廓线为仿生原型曲线，设计和制作了深松铲柄触土曲面的变曲率减阻结构。通过与机标圆弧深松铲柄田间牵引性能对比试验，研究了这种仿生变曲率深松铲柄的减阻规律。在给定土壤条件、350 mm耕深和4～8 km/h的测试速度范围内，随着速度增加仿生铲柄工作阻力比圆弧铲柄相对降低1.90%～23.82%。工作速度和铲柄类型对工作阻力均有显著影响，且程度比较接近，两者的交互作用是相对次要因素。对
＜正＞2021年，国家医保局发布的《DRG/DIP支付方式改革三年行动计划》提出，从2022年到2024年年底，全国所有统筹地区全部开展按疾病诊断相关分组（DRG）/按病种分值（DIP）支付方式改革，到2025年年底，DRG/DIP支付方式覆盖所有符合条件的开展住院服务的医疗机构。
线控转向技术是当前汽车转向系统设计领域的研究热点之一,与传统转向系统的固定传动比形式相比,线控转向系统可以实现较大范围的变传动比设计,使汽车在不同的行驶工况下都具有理想的转向响应特性,从而减轻驾驶员的操作负担,提高汽车的操纵稳定性。本文基于传动比随车速变化和修正转向盘中心区转向灵敏度的思想,设计了一种可变传动比控制策略,并通过仿真分析说明了该策略的有效性。
本文在简要分析学英语教育和差异化教学内在联系，以及小学英语差异化教学发展情况的基础上，立足教学实际，从多个角度出发对“双减”政策下小学英语差异化教学的实践策略进行探究总结，以期为小学英语差异化教学的有效开展提供思路，进一步促进“双减”政策的落实。
随着社会与经济的快速发展，人力资源理论的体系框架也在不断的变化中。人力资源“三支柱”模式，其实是对于传统管理模式的一种优化和创新，促使人力资源的管理进行革新，调整重点。与过去人力资源的管理模式来比，“三支柱”模式让人力资源管理的组织形式、管理模式更加清晰，也更强调了人的作用和重要性。但是实际的应用中，三支柱模式虽然优化了人力资源管理，也暴露出一定的问题。笔者通过对人力资源“三支柱”模式进行研究，结
小说《理智与情感》中埃利诺和玛丽安分别是“理智”和“情感”的代言人，这是读者之间达成的共识。经历了失恋打击，并最终由感性变得理性是玛丽安的成长，更是作者置理性于感性之上的例证。但是，这些显而易见的“理智”，以及由“情感”到“理智”的转变，并不是小说中“理智”的全部。本文将从对几个主要人物的分析入手，挖掘小说中隐藏的多维度“理智”及其根源，为更理性、更全面地了解奥斯丁及其作品提供新的视角。