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随着社会经济的进一步发展,我国已经全面进入了知识经济时代,因此,如何构建更加完备的信息化教育体系,在学生中树立终生教育的观念,进一步开展多元化的教育方式,采用现代化的教学方式满足社会中的继续教育人员对于教育的需求,本文笔者在《管理学原理》精品在线开放课程的建设实践中,总结和探讨高职院校建设在线开放课程对于社会的教育服务功能和实践意义。