全日制体育硕士专业人才学术能力的培养

来源 :运动精品 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803Tangxu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全日制体育硕士专业学位(专硕)人才的培养区别于全日制体育硕士学位(学硕)人才的培养.全日制体育硕士专业学位人才的培养更注重体育实践能力的培养,而全日制体育硕士学位人才的培养更注重学术能力的培养.随着社会需求的变化,全日制体育硕士专业人才的培养也越来越注重学术能力的培养,存在学术能力培养与社会需求不相适应的问题.笔者对滇、桂、川高等师范类院校的全日制体育硕士专业人才的学术能力培养进行对比,发现其中问题,提出全日制体育硕士专业人才学术能力培养的对策,为全日制体育硕士专业人才培养质量的提高提供借鉴和参考.
其他文献
探讨DTM法土方量测算的外业数据采集要求和计算前数据的处理。
拓展训练课程作为一种新兴的课程,在我国发展十分迅速,因其本身有效的教学形式和高质量的教学效果受到各大高校的欢迎.我国本科院校中开展了各种各样的拓展训练课程,但其中存
体育教学与军事训练科学融合是深化落实学校体育立德树人根本任务的要求,是增强学生国防观念、国家安全意识和忧患意识的重要路径之一.体育教学与军事训练科学融合,可以增强
春天是给孩子补钙的好时节。研究发现。每年3~5月是孩子的加速生长期,身高平均长高1.37厘米,明显高于其他季节,但是很多爸爸妈妈不知道怎样为孩子科学地补钙。盲目补钙,补钙过量会对儿童生长发育造成极大危害。因此,爸爸妈妈要切记:儿童补钙应在医生指导下进行。  补钙的4个观念  × 补钙越多越好  √ 一般而言,通过日常的均衡膳食和增加奶制品的摄入,可以基本满足人体对钙的需求  成人的推荐摄入量为每天