小学语文课外阅读指导策略探析

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在新课程改革的背景下,小学语文学科的教学面临着新的挑战:该学科不仅肩负着学生语文学科启蒙教育的重任,更是其他学科的学习基础.随着新课程标准的提出,小学语文中的阅读教学逐渐受到教师们的重视:阅读教学不仅能够提升学生的理解能力和表达能力,还能够拓展学生的知识层面,帮助学生养成主动学习的习惯.但就目前小学语文阅读教学现状而言,课外阅读的实施现状并不乐观.笔者认为,只有正视课外阅读的重要性,结合实现优化教学策略,才能推动阅读教学的实施,有效提升学生的学习效率.
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