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摘
浅析欠发达地区农村小语教学的现状及对策
【摘 要】
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摘 要： 语文教学是维护社会统治秩序的重要工具，具有极强的社会性、权贵性和禁锢性。改革开放后，语文教学获得了“新生”，迎来了“百花齐放春满园”。但是，随着社会分配的严重不均、城乡二元结构的日趋分化，现今中国教育，尤其是农村小语教育早已引起社会有识之士的焦虑和不安，制约社会人才的广为培养和有机输出，造成人的素质与当前中国经济高速发展极不和谐的怪异现象。 关键词： 欠发达地区 农村小语教学 “失控”
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年3期
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摘 要： 随着经济社会的发展、教育模式的变化，深化教育教学改革、创新人才培养模式已成为高校建设和发展的重要、紧迫任务。本文以广东外语外贸大学南国商学院教育教学改革经验为例进行深入分析，探讨了独立学院实施教育教学改革的有效途径和方向。 关键词： 独立学院 教育教学改革 途径和方向 独立学院自成立以来，在高等教育地方化和大众化进程中发挥着重要作用，在高等教育中的地位日益重要。但是，独立学院的教育教
在不同理论指导下，教学设计已形成许多不同流派，不同流派有不同教学设计流程图。如著名的迪克和凯里的模型①： 事实上，基于不断变化的教学实践，每一位教师对教学设计都有不同理解。但不论哪一种教学设计模式，都包含教学对象、教学目标、教学策略、教学评价四个基本要素。在实际工作中，教学设计除了保证“目标、学生、策略、评价”四个基本要素的一致性，使其相辅相成外，还需结合具体教学内容，在科学的基础上灵活、创造性
摘 要： 本文分析了安徽农业大学近十年来大学英语网络自主学习课程建设和不断完善的历程，总结了课程设置的优势、取得的成绩和存在的问题，研究了如何将建构主义教学方法中的重要理论认知学徒制与网络自主学习模式更好契合，提出了在以学生为中心的同时必须加大教师指导和监控力度，增加对弱势学生群体的关注。 关键词： 大学英语 网络自主学习 建构主义 认知学徒制 大学教师由知识的传授者已经逐渐过渡为教育的互动促
我国具有高考招生资格的高职专科院校共有1200多所，在校生人数达到1000多万。其中艺术类高职院校约有200多所。2000年出版的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》规定（以下简称《规定》）中认为，我国高等职业教育，普通高等专科教育和成人高等教育是培养技术、生产、管理、服务等领域的高等应用型专门人才。大学英语作为每所高职院校所有专业都需开设的一门公共必修课程，也是学生完成学业，提高人文素质
“科学始于观察，思维源于问题”。心理学研究表明：意识到问题的存在是思维的起点，没有问题的思维是肤浅的思维、被动的思维，当个体活动时感到自己需要问“为什么”、“是什么”、“怎么办”的时候，此时的思维才算是真正发动。上述理论在教学实际中已经被广大教育工作者承认，但是在实际教学的过程中，学生在学习过程中主动生成问题的却不多，质量也不高，课堂生成的更少，而多数的课堂问题是由教师提出的，教师在教学中更多的是
摘 要： 本文主要讲述在音乐教学中让学生从想象中感悟音乐，从而提高学生审美素质，丰富学生音乐情感，提高歌唱教学质量。 关键词： 音乐教学 音乐想象 歌唱教学 音乐是一种情感艺术，它的魅力在于能给人们一个驰骋想象的空间。“音乐想象”是一种心理现象，它是音乐由抽象感受到形象感受的一座桥梁。人们在欣赏、演唱或演奏音乐作品时，往往通过“音乐想象”重新塑造音乐中的“形象”，从而理解音乐作品的内涵，体验歌
摘 要： 排球运动以其独特的魅力深受广大学生的喜爱，但在高校中，因为技术等因素，真正参与排球运动的学生并不多，在大学阶段进行排球教学，使大学生对排球运动产生兴趣是十分必要的。只有加强教学创新，学生才能对排球运动产生兴趣，激发学习排球技术的动机，真正开发潜能，学到基本的排球技术、战术，并运用于实践之中，养成自我锻炼的好习惯，为实现终身体育奠定良好的基础。 关键词： 大学排球教学 兴趣培养 基本功
摘 要： 英语语法在英语教学中的地位不可小觑。如何高效开展英语语法教学，使学生乐于接受枯燥无味的语法现象，并主动探索语法规律，是本文所要探讨的主要内容。本文以教学“if”条件句中的虚拟语气为例，阐述如何运用“导—探—练”模式，使学生通过在语境下观察、探索和总结运用语法现象，最终内化为自己的知识。 关键词： 英语语法 “导—探—练”模式 学生为中心 引言 随着英语课程改革的不断深化，反对语法教
摘 要： 问题教学是新课改下的有效教学方式之一，它是以问题为抓手，培养学习对象良好学习技能和高尚学习情操的教学方式之一。作者结合教学感悟，对新课改下的高中数学学科问题教學从三个方面作探讨。 关键词： 高中数学 问题教学 有效教学 数学学科教学活动从问题教学开始，升华于问题教学活动。教育学认为，问题教学就是以问题为抓手，引导和指导学习对象通过观察问题、分析问题、解答问题、反思问题等实践活动，进而