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本文针对很多学生在生物学习中忽略回归课本,只注重解题不注重回看教材,导致基础知识不牢,不能积极应对高考的问题,提出要"听"、"说"、"读"、"写"四法综合应用,以便提高学生生物复习的效率。
高中生物复习策略之我见
【摘 要】
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本文针对很多学生在生物学习中忽略回归课本,只注重解题不注重回看教材,导致基础知识不牢,不能积极应对高考的问题,提出要"听"、"说"、"读"、"写"四法综合应用,以便提高学生
【机 构】
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南京市六合区程桥高级中学,
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2015年01期
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