论文部分内容阅读
[摘 要] 体育消费作为当今的热门话题之一,理论界近几年来进行了大量的理论和实证研究。学习任务繁重、体育基础设施不足、经济来源少是制约大学生体育费的主要因素,引导学生树立正确的消费观念，提出促进大学生体育消费的对策。
[关键词] 大学生 体育消费 制约因素
一、大学生体育消费
消费是人类社会经济活动中的重要行为和过程。体育消费行为是大众享用体育产品和体育服务的一系列生理活动和心理活动。作为一种社会现象，体育消费行为即是一种经济活动，同时也是一种类似政治、宗教活动的渗透力极强的社会活动。
大学生的体育消费，是大学生除了体育课堂之外的，以体育活动项目为主体的社会实践活动，是学校教育的延伸和派生。大学生体育消费主要以体育健身、娱乐、休闲、观赏、社交、认知、竞技、教育、宣泄、培训等为内容。
二、影响和制约大学生体育消费的因素
1.经济基础对体育消费的影响。大学生的经济收入来源主要靠家庭供给，消费承受力亦随着家庭的供给的变化而变化。作为大学生经济上首先满足基本的生活和学习的需求，然后才会去考虑和承受其他各方面的消费支出。经济实力越雄厚，其消费承受力也强，在体育消费支出方面的承受力也相应增强。由于各自地域经济对其体育消费能力的影响，大学生之间体育消费水平不均衡。因此经济支付能力的大小决定着大学生体育消费行为的实现程度，从而影响大学生进行体育消费的水平。
2.消费心理对体育消费的影响。消费者在体育消费需求形成过程中表现出来的差异，反映了消费者对体育不同的价值取向，而消费者的价值取向除受到不同个体差异影响外，还受到社会文化背景的影响，从而影响到体育消费结构的选择。一个不太喜欢体育，不愿参与体育活动的人，就不会花钱或较少花钱在体育方面；而对于一个真正的体育爱好者，经常参加体育活动的人来说，他必须花钱去购买必备的运动装备，他也完全可能去观看体育比赛，去参加各种健身娱乐活动。
3.学习压力对体育消费的影响。随着学校扩招后,大量的学生进入高校深造，造成了学生毕业就业难的问题。学生进入高校后，受学校环境的影响，他们不得不把主要精力放在学习科学文化知识、参加社会实践和考研上，因此学生真正用于体育锻炼方面的时间就相对地减少，体育消费水平相应就低。
4.体育设施提供服务对体育消费的影响。体育设施对大学生提供的体育项目、服务价格、服务环境、服务质量等，是影响大学生进行体育消费不可忽视的因素。由于现在学校学生人数大量增加,而学校场地数量有限，场馆数量不能满足学生参加体育锻炼的需要，造成学生参加运动的人数下降。
5.消费品价格与质量对体育消费影响。一些培训班和体育门票的费用太高，学生不愿意投入太多的资金；市场上体育消费品价格偏高，包括服装、鞋帽、体育器材等都超出了学生经济承受能力，价格的低质量不好，质量好的价格又高，因此阻碍了学生体育消费。
三、促进大学生体育消费的对策
1.加强思想教育。让“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心。在大学生就学期间，教会他们科学锻炼的方法，灌输“健康第一”和为健康投资的理念，提高大学生综合素质，培养终身体育的能力。大学毕业后，从收入来看，要高于普通人，所以抓住就读机会，让学生多一些体育消费的观念，多掌握锻炼的方法，毕业后体育消费市场上就会多一些大学生的身影。
2.大力投资各种形式的体育场馆建设。从设施上保证学生能够方便地进行各种体育活动，增设适合学生体育兴趣爱好的体育项目，开展丰富多彩的校园体育健身娱乐活动，使学生有更多的健身场所，引导大学生为健康而投资，从而扩大体育消费面。
3.充分利用高校宣传媒体的传播作用。宣传体育的知识和体育对健康的重要意义，增强大学生的体育意识和体育消费意识，大力宣传体育消费的作用和意义，逐步引导大学生的体育消费进入合理化、科学化的道路，从而促进体育消费的增长，优化大学生的消费结构。
4.培养学生体育兴趣及养成体育锻炼的习惯。除学校正常体育教学及课外活动外，合理、有效地利用学校的体育场馆和设施器材，发挥体育教师的特长和主观能动力，开设学生非常喜爱的一些体育项目（如：街舞、跆拳道、健美、球类等）的俱乐部或培训班，采用選修的形式进行有偿服务，逐步建立第二课堂，进一步延伸高校体育教育的内涵。并通过体育教师的专业有偿服务（指导），对学生较感兴趣，时下较为流行的体育健身休闲内容，进行专项技术辅导，一来可以发展学生的兴趣与个性；二来可以让学生逐步养成体育消费习惯。
5.制定合理的价格。价格合理就意味着所制定的体育消费价格要符合大学生的实际消费水平。在体育消费项目上要贴近学生实际，价格不能过高，体育产品要多样化，以满足不同消费人群的各种需求，降低体育产品生产成本，促进体育消费品价格适应大学生需求，刺激消费。
四、结论
体育消费行为的流行与选择是社会体育发展中的一个突出现象，体育消费行为的流行频率、形式、范围与体育产业的发展速度是成正比的，观察、分析各种体育消费行为的流行和选择现状能够掌握体育事业发展的大致脉络。研究体育消费行为的社会本质过程，能帮助我们了解体育产业，特别是体育经营产业发展的机制，有利于促进人们的体育消费行为选择，为提高全民身体素质和全民健身运动服务。
参考文献：
[1]夏 强:大学生体育消费研究[J].体育文化导刊,2003,(2).59～60
[2]刘高福:大学生体育消费动机、水平及对策研究[J].吉林体育学院学报,2005,(4).34～45
[3]李龙江:河南省大学生的体育消费现状[J].体育成人教育学刊2005.(6).44～45
[4]杜国如:大学生体育消费的经济行为与策略[J].体育科研,2001.12
[关键词] 大学生 体育消费 制约因素
一、大学生体育消费
消费是人类社会经济活动中的重要行为和过程。体育消费行为是大众享用体育产品和体育服务的一系列生理活动和心理活动。作为一种社会现象，体育消费行为即是一种经济活动，同时也是一种类似政治、宗教活动的渗透力极强的社会活动。
大学生的体育消费，是大学生除了体育课堂之外的，以体育活动项目为主体的社会实践活动，是学校教育的延伸和派生。大学生体育消费主要以体育健身、娱乐、休闲、观赏、社交、认知、竞技、教育、宣泄、培训等为内容。
二、影响和制约大学生体育消费的因素
1.经济基础对体育消费的影响。大学生的经济收入来源主要靠家庭供给，消费承受力亦随着家庭的供给的变化而变化。作为大学生经济上首先满足基本的生活和学习的需求，然后才会去考虑和承受其他各方面的消费支出。经济实力越雄厚，其消费承受力也强，在体育消费支出方面的承受力也相应增强。由于各自地域经济对其体育消费能力的影响，大学生之间体育消费水平不均衡。因此经济支付能力的大小决定着大学生体育消费行为的实现程度，从而影响大学生进行体育消费的水平。
2.消费心理对体育消费的影响。消费者在体育消费需求形成过程中表现出来的差异，反映了消费者对体育不同的价值取向，而消费者的价值取向除受到不同个体差异影响外，还受到社会文化背景的影响，从而影响到体育消费结构的选择。一个不太喜欢体育，不愿参与体育活动的人，就不会花钱或较少花钱在体育方面；而对于一个真正的体育爱好者，经常参加体育活动的人来说，他必须花钱去购买必备的运动装备，他也完全可能去观看体育比赛，去参加各种健身娱乐活动。
3.学习压力对体育消费的影响。随着学校扩招后,大量的学生进入高校深造，造成了学生毕业就业难的问题。学生进入高校后，受学校环境的影响，他们不得不把主要精力放在学习科学文化知识、参加社会实践和考研上，因此学生真正用于体育锻炼方面的时间就相对地减少，体育消费水平相应就低。
4.体育设施提供服务对体育消费的影响。体育设施对大学生提供的体育项目、服务价格、服务环境、服务质量等，是影响大学生进行体育消费不可忽视的因素。由于现在学校学生人数大量增加,而学校场地数量有限，场馆数量不能满足学生参加体育锻炼的需要，造成学生参加运动的人数下降。
5.消费品价格与质量对体育消费影响。一些培训班和体育门票的费用太高，学生不愿意投入太多的资金；市场上体育消费品价格偏高，包括服装、鞋帽、体育器材等都超出了学生经济承受能力，价格的低质量不好，质量好的价格又高，因此阻碍了学生体育消费。
三、促进大学生体育消费的对策
1.加强思想教育。让“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心。在大学生就学期间，教会他们科学锻炼的方法，灌输“健康第一”和为健康投资的理念，提高大学生综合素质，培养终身体育的能力。大学毕业后，从收入来看，要高于普通人，所以抓住就读机会，让学生多一些体育消费的观念，多掌握锻炼的方法，毕业后体育消费市场上就会多一些大学生的身影。
2.大力投资各种形式的体育场馆建设。从设施上保证学生能够方便地进行各种体育活动，增设适合学生体育兴趣爱好的体育项目，开展丰富多彩的校园体育健身娱乐活动，使学生有更多的健身场所，引导大学生为健康而投资，从而扩大体育消费面。
3.充分利用高校宣传媒体的传播作用。宣传体育的知识和体育对健康的重要意义，增强大学生的体育意识和体育消费意识，大力宣传体育消费的作用和意义，逐步引导大学生的体育消费进入合理化、科学化的道路，从而促进体育消费的增长，优化大学生的消费结构。
4.培养学生体育兴趣及养成体育锻炼的习惯。除学校正常体育教学及课外活动外，合理、有效地利用学校的体育场馆和设施器材，发挥体育教师的特长和主观能动力，开设学生非常喜爱的一些体育项目（如：街舞、跆拳道、健美、球类等）的俱乐部或培训班，采用選修的形式进行有偿服务，逐步建立第二课堂，进一步延伸高校体育教育的内涵。并通过体育教师的专业有偿服务（指导），对学生较感兴趣，时下较为流行的体育健身休闲内容，进行专项技术辅导，一来可以发展学生的兴趣与个性；二来可以让学生逐步养成体育消费习惯。
5.制定合理的价格。价格合理就意味着所制定的体育消费价格要符合大学生的实际消费水平。在体育消费项目上要贴近学生实际，价格不能过高，体育产品要多样化，以满足不同消费人群的各种需求，降低体育产品生产成本，促进体育消费品价格适应大学生需求，刺激消费。
四、结论
体育消费行为的流行与选择是社会体育发展中的一个突出现象，体育消费行为的流行频率、形式、范围与体育产业的发展速度是成正比的，观察、分析各种体育消费行为的流行和选择现状能够掌握体育事业发展的大致脉络。研究体育消费行为的社会本质过程，能帮助我们了解体育产业，特别是体育经营产业发展的机制，有利于促进人们的体育消费行为选择，为提高全民身体素质和全民健身运动服务。
参考文献：
[1]夏 强:大学生体育消费研究[J].体育文化导刊,2003,(2).59～60
[2]刘高福:大学生体育消费动机、水平及对策研究[J].吉林体育学院学报,2005,(4).34～45
[3]李龙江:河南省大学生的体育消费现状[J].体育成人教育学刊2005.(6).44～45
[4]杜国如:大学生体育消费的经济行为与策略[J].体育科研,2001.12