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改革开放以来，工科院校的写作课有了巨大的发展，但同时在教材的编写和教学实践上也存在着一些比较突出的问题。针对工科院校写作课的这种现状、存在的几个主要问题及其产生原因，作了比较全面的分析。
写作课：发展·困惑·思索
【摘 要】
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改革开放以来，工科院校的写作课有了巨大的发展，但同时在教材的编写和教学实践上也存在着一些比较突出的问题。针对工科院校写作课的这种现状、存在的几个主要问题及其产生原因
【机 构】
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洛阳工学院
【出 处】
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江西电力职工大学学报
【发表日期】
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2001年2期
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