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笔者采用心理健康教育课等一系列心理健康教育形式对师专05级学生进行了四个学期的干预。用SCL－90进行测查，结果表明，接受心理教育后，学生的心理健康水平有所提高，实施心理健康教育活动对提高学生的心理素质确有实效。
抚顺师专2005级学生心理健康情况的比较分析
【摘 要】
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笔者采用心理健康教育课等一系列心理健康教育形式对师专05级学生进行了四个学期的干预。用SCL－90进行测查，结果表明，接受心理教育后，学生的心理健康水平有所提高，实施心理健康教
【机 构】
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抚顺师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年4期
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