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摘 要
课本剧表演在小学语文教学中的运用
【摘 要】
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摘 要随着素质教育逐渐深入人心，在小学语文教育中已经逐渐注重养成学生的综合素养，提升学生学习语文的兴趣。老师在教学工作中主动积极采取多种有效措施以提升自己教学质量，为学生个性化发展提供支持。本文主要目的是分析在当前素质教育背景之下，小学语文教学中应用课本剧表演的相关措施。 关键词课本剧表演;小学语文;措施 中图分类号：R136 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）20-01
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年20期
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摘要当前，以“学生要学”为主导思想的教育理念深入人心，并在“互联网 ”这一新形态助推下，新的教育方法和手段不断涌现。绘本微视频教学模式为传统课堂教学模式带来新气象。由于绘本微视频教学模式更符合低年级学生的思维方式和学习习惯以及学习心理，所以数学绘本微视频教学方法对数学教学起着积极作用。本文通过对绘本微视频教学模式进行分析，阐述绘本微视频教学模式对数学教学质量水平的推动作用。 关键词网络连接;绘本
摘 要《品德与社会》学科的育人功能体现在它以儿童的社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展。而课堂教学中的激趣、质疑、明理、导行等环节是否有效，是达成其育人目标的关键。 关键词品德课堂;有效初探 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）16-0089-01 《品德与社会》是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合活动课程。
摘 要为了避免传统应试教育的负面影响，许多老师结合学生的个性化成长和发展要求，将创造性的教学理念融入课堂教学环节，不断加强不同教学模式之间的联系和互动，鼓励和引导学生在自主实践和学习的过程之中学会自我教育和自我成长，塑造完善的人格。其中情感教育在这样的现实背景之下备受关注，情感教育符合素质教育的本质要求，对调动学生的参与积极性、实现学生的良性成长和发展意义重大，对此，本文以小学语文童话情感教育为分
摘 要越是优秀的老师，越是重视学生學习能力的开发与发展。当然学生学习能力的开发与发展是可以从多方面来进行的，在此，笔者只谈一谈初中语文老师在作业设计上如何来开发和发展学生的语文学习能力。 关键词初中;语文作业设计 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）12-0118-01 一个优秀的教师不仅仅指他自身素质有多么强、课上得有多么好、课外辅导有多么勤、作业
摘 要物理实验教学是初中物理教学中非常重要的组成部分，也是非常锻炼学生学科素养水平的环节。过去受到各方面因素的影响，初中物理实验教学的成果并不理想。本次研究对数字技术在初中物理实验教学中的应用情况进行案例分析，总结了一些经验，也发现了一些问题，希望能给教育工作者带来启发。 关键词数字技术;初中物理;实验教学;课例分析 中图分类号：TN941.3 文獻标识码：A 文章编号：1002-7661（2
摘 要在课堂教学中融入生活情境是教师教学时常常采用的教学策略，这不仅可以带领小学生领会更多的语文知识，还可以为小学生增添更多的学习乐趣，也进一步深化小学语文教学的效果，培养了学生的独立思考能力、知识运用与创新能力，提升了教师的语文教学水平，为小学生的语文知识学习打好坚实基础。在语文课堂教学中创设一定的生活情境，这是小学语文课堂教学改革的重要举措之一。 关键词生活化;教学水平;语文知识 中图分类
摘 要在新课程教育改革背景下，小学数学教师应转变传统的教学理念，以培养学生解决问题能力为目标，结合学生的学习能力以及认知水平等差异性特征，对教学内容进行不断优化和完善，让学生在遇到数学问题时，主动思考问题、解决问题，将学习到的数学知识应用于实际生活，有助于促进学生数学素养全面发展。本文围绕小学数学教学中解决问题能力培养采用的策略展开讨论，为小学数学教学提供参考依据。 关键词小学教学;解决问题;能
摘 要语文是一门有内涵、灵气和诗意的课程。从语文教学内容的特点上来看，其本身就是生活的一种特殊形式，因此在新课改的指导下，教师需要将语文教学与生活结合起来，实现课堂教学生活化，深化学生对语文知识的认识，并且丰富学生的生活体验。基于此，笔者分析小学语文课堂教学生活化的几点措施。 关键词小学语文;课堂教学;生活化 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）
摘 要“有趣味、有吸引力的东西使识记的可能性几乎增加一倍半。”浓厚的学习兴趣，强烈的求知欲望，会促进学生对所学知识的记忆和理解。在语文课中，教师要精心设计，创设情境交融、形声并茂、生动活泼的学习情景，为学生提供认知的感性材料，给课堂注入新的活力，多措并举，激发学生的兴趣。 关键词小学语文;课堂教学;学习兴趣 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）1