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汽车故障诊断是中职汽修专业教学过程中的重点内容,同时也是一门理论与实践结合比较紧密的学科。在之前的教学实践中,由于中职教育理念存在一定的问题,加之教学手段传统,导致学生在学习汽车故障诊断知识的时候难以有效理解和把握,从而影响了教学的整体质量。本文在深入分析中职汽修专业教学特点的基础上,较为详细的阐述了汽车故障诊断教学创新与实践的有效对策。